Faut-il craindre que l’apprentissage du langage ou de la lecture soit affecté par le port du masque ? Selon Mathilde Fort, psychologue du développement et maître de conférences à l’Université Lyon 1, il n’y a pas d’effets majeurs à redouter, du moins chez les enfants qui ne présentent pas de troubles particuliers.

De nombreux virus entraînent des atteintes auditives, un thème abordé par le prochain rapport de la Société Française d’ORL (SFORL), qui fera notamment mention de la Covid-19. Corédactrice de l’ouvrage, le Pr. Natacha Teissier, praticien hospitalier à l’hôpital Robert Debré travaille sur les atteintes vestibulaires et auditives consécutives à une infection par cytomégalovirus (CMV).

Plusieurs modèles de masques à fenêtre transparente sont développés en France, voire déjà certifiés par les autorités publiques, comme les masques Sourire (Odiora), Inclusif® ou Beethoven (Where the daffodils grow).

Depuis mi-mars, distanciation sociale oblige, le nombre de téléconsultations, par vidéo ou téléphone, a considérablement augmenté. Moins de 10 000 par semaine jusque début mars, 80 000 la semaine du 16 mars, près de 500 000 la semaine du 23 mars [1] puis « l’explosion » : 1 million de téléconsultations sont enregistrées par l’Assurance Maladie la semaine du 30 mars [2].

Pour les travailleurs exposés, se protéger du COVID-19 nécessite un équipement adapté, comprenant dans certains cas des lunettes ou une visière de protection. La demande est très importante et ces équipements difficiles à trouver. Grandes entreprises et petits entrepreneurs redoublent d’ingéniosité et de générosité pour proposer des solutions.